新疆網(wǎng)訊（全媒體記者向雅祺）隨著旅游消費(fèi)市場的不斷擴(kuò)大，智慧旅游技術(shù)應(yīng)用成為了熱門專業(yè)之一。
6月13日，記者走進(jìn)新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)班班主任楊濤正在為大一學(xué)生進(jìn)行智慧旅游專業(yè)的校外實(shí)踐課程講解。
學(xué)院“熱門”專業(yè)學(xué)生興趣濃厚
“今年，智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)報(bào)考率達(dá)到80%，是學(xué)院里的熱門專業(yè)。”楊濤說，市場對于智慧旅游復(fù)合型人才缺口大。
2021年教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中，新增了智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。
在這樣的大背景下，新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院及時(shí)對旅游管理專業(yè)進(jìn)行細(xì)化，“智慧旅游技術(shù)應(yīng)用”就是隨著信息技術(shù)發(fā)展而衍生出的全新專業(yè)。
“我從高中就想要報(bào)考這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在如愿以償了。”智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一年級學(xué)生毛蘭·麥麥提尼亞孜說：“我希望將來能有機(jī)會(huì)看到外邊更加廣闊的世界。通過兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐，以及班主任楊老師的細(xì)致講解，我對這個(gè)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，對自己未來的就業(yè)前景也有了很多期待。”
今年5月，毛蘭·麥麥提尼亞孜跟隨楊老師參加了2023年自治區(qū)導(dǎo)游大賽，平時(shí)不善言辭的他，在這一次歷練之后，不論是性格還是說話方式都發(fā)生了很大的改變。
來自柯爾克孜族的塔麗白克對旅游的熱愛也讓老師和同學(xué)們紛紛稱贊。
“家住在山區(qū)，在山上放羊時(shí)也沒有落下任何一節(jié)專業(yè)網(wǎng)課。”楊濤說，在線上教學(xué)時(shí)，他打開攝像頭后，背后的景象居然是山地和草原，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只羊入鏡，這讓他十分動(dòng)容。
校企合作渠道多學(xué)生就業(yè)前景廣
“職業(yè)教育的一大特點(diǎn)就是學(xué)生的實(shí)操和應(yīng)用能力強(qiáng)、貼近就業(yè)。”楊濤說，目前學(xué)院正在積極與各大知名旅行社、旅游公司開展“訂單式”企業(yè)委培班。
就在前幾天，楊濤利用自身旅游背景出身的優(yōu)勢，積極與新疆康輝大自然國際旅行社對接簽約。目前，企業(yè)與學(xué)院已經(jīng)達(dá)成了戰(zhàn)略合作伙伴的關(guān)系，企業(yè)作為學(xué)生的旅游培訓(xùn)基地，學(xué)生可以在這里實(shí)踐、觀摩培訓(xùn)等。
不僅如此，學(xué)院計(jì)劃在獨(dú)庫公路開通后，組織全班同學(xué)前往巴音布魯克景區(qū)進(jìn)行為期四個(gè)月的校外實(shí)踐課程。
“理論知識(shí)固然重要，但是對于實(shí)操性要求更強(qiáng)的智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生來說，實(shí)踐課程的歷練才是他們必須要掌握的本領(lǐng)。”楊濤說。
楊濤介紹，智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生不僅要熟練掌握智慧旅游的工具使用、內(nèi)容生產(chǎn)及電子商務(wù)，還必須在基于ICT通信技術(shù)上滿足游客的個(gè)性化需求，在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上分析游客愛好，定制專屬旅游線路。
“智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，不等同于導(dǎo)游，也不等同于賣旅游產(chǎn)品的銷售，而是適應(yīng)市場需求的變化，在文旅融合背景下的旅游與技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型人才。”楊濤說。
“畢業(yè)以后，學(xué)生們可就職于各類文旅企業(yè)、會(huì)展機(jī)構(gòu)、旅游管理部門，成為旅游定制師、研學(xué)規(guī)劃師、旅游大數(shù)據(jù)分析、策劃等發(fā)展型、復(fù)合型高端技術(shù)技能型人才。”楊濤說。
